腳步:臺灣舞蹈教育再找路

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並列題名:Steps : re-searching dance education in Taiwan

其他題名:臺灣舞蹈教育再找路 台灣舞蹈教育再找路

作者:張中煖作

出版年:2016[民105]

出版社:臺北藝術大學, 高等教育文化

出版地:臺北市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-04-7783-2 ; 986-04-7783-3


內容簡介

本書作者希望從自身教學、行政及主持研究計畫所累積的知能與經驗出發,透過問題導引的方式,藉由文獻回顧臺灣學校舞蹈教育的發展,並打破大家對舞蹈的迷思與偏見,提出問題、挑戰與未來展望。作者特別關心舞蹈師資如何發揮藝術家、教學者和研究者「三位一體」的角色,將舞蹈教育視為一門積極投入的專業,以及終身追求的志業,能夠以新思維與新策略來提升學術高度、擴展專業層次、強化創造能力及美感經驗,落實舞蹈全人教育的理想。

  • 反身觀看(p.299)
  • 參考文獻(p.303)
  • 附錄(p.341)