說演故事在閱讀教學上的應用:愛閱讀的孩子不會變壞

點閱:10

作者:林秀娟著

出版年:2011[民100]

出版社:秀威資訊科技

出版地:臺北市

集叢名:東大學術:26

格式:PDF,JPG

ISBN:9789862218426 ; 9862218428


目前在國內,說、演課程並不被一般教師所樂意接受,因為說、演課程較費時間且不便實施。但是說故事、演故事的教學方式,可以讓教師在進行閱讀教學時,激發更多的想像力及創意。因此,本書配合閱讀教學、藝術與人文領域、綜合領域等課程,企圖整合建構出適合教師在閱讀教學上運用的說、演故事模式,包括讀者劇場、故事劇場、室內劇場、相聲、偶戲、舞臺劇等,在閱讀教學上的應用方式及其相關實踐場域的因應策略,期待一改因「刻板印象」所種下的陋習,而有助於閱讀教學效果的提升。至於這套模式足夠讓學習者因喜愛戲劇活動而愛上閱讀、懂得欣賞戲劇;進而,勇於自我的表現且能適應未來多元多變的社會型態,則是所期待的。

林秀娟

臺灣屏東縣人,生於海上明珠「小琉球」,國立臺東大學語文教育研究所畢業,現任屏東縣國小教師。

  • 參考文獻(p.231)
同書類書籍