幸福教育的實踐

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並列題名:The practice of well-being education

作者:吳清山著

出版年:2018[民107]

出版社:高等教育文化出版 智勝文化總經銷

出版地:臺北市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-957-99265-3-9 ; 957-99265-3-0

附註:封底ISBN誤植為9789862661871


試用到期日 2020-12-31
可借 100

內容簡介

幸福需要學習,也需要教育。幸福教育,樂在學習;幸福教育,重在助人,它建立在「利他、服務與奉獻」基礎上,營造家庭、工作場域和社會的良善氛圍。本書分為六大篇,第一篇「創新起步 幸福鋪路」,以單槍送偏鄉、教育創新與實驗、高等教育評鑑、九年國民教育為主。第二篇「書香傳愛 幸福滿滿」,以分享書香、推動閱讀和發展學生專長為主。第三篇「學術見聞 幸福學習」,以學術研討、移地參訪和觀摩學習為主。第四篇「感恩利他 幸福無限」,包括師生之情、同事之情和童軍教育為主。第五篇「芬芳築夢 幸福相隨」,以校園感人事蹟和學校特色為主。第六篇「福田深耕 幸福永續」,以教育期許和面向未來教育為主。各篇內容均具啟發性,透過幸福教育,讓學生邁向圓滿人生,實為增進教育專業理念和促進教育專業實踐的最佳書籍。

作者簡介
 
吳清山
 
現職:
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授、俄羅斯教育科學院海外院士
 
學歷:
國立高雄師範大學教育學士、國立政治大學教育碩士、博士
 
經歷:
教育部國民及學前教育署署長、教育部參事、國家教育研究院院長、臺北市政府教育局局長、財團法人高等教育評鑑中心基金會執行長、臺北市立師範學院校長、美國紐約州立大學水牛城校區訪問學者